Experiências do Residência

 A quarta oficina do mês foi realizada com uma semana de atraso, mas aconteceu, a aula foi voltada para a obra "Com qual penteado eu vou?" que retrata a história de uma menina negra que precisa escolher um penteado para a festa de aniversário do seu bisavô, para isso ela liga para os primos e dessa forma a gente percebe que cada nome dos primos tem um significado lindo com uma virtude. Foi realizada a interpretação de forma escrita e após isso, cada um fez um desenho de acordo com o penteado que iria para a festa, o que resultou em um cartaz.  

 No terceiro dia, juntamos as 5 residentes e a professora regente para levar as crianças para uma visita técnica a Universidade Federal de Sergipe - Campus Professor Alberto Carvalho em Itabaiana-SE, seguindo as comemorações do aniversário da cidade, conhecer um patrimônio tão importante para o Agreste sergipano, pode influenciar aos alunos o interesse de continuar estudando para adentrar futuramente como alunos em uma Universidade.  Na visita os alunos conheceram as imediações do campus bem como todos os blocos que compõem a Universidade, após conhecer os espaços físicos os alunos fizeram um lanche e seguiram para a brinquedoteca, onde desfrutaram do lugar e construíram brinquedos de origem indígena. 

 No segundo dia de oficina, em comemoração ao aniversário de Itabaiana, convidamos para uma entrevista a professora Rita de Cássia atuante na educação itabaianense e região através do Sintese. Rita é uma mulher preta formada em História e pós graduada em cultura afro-brasileira e acreditamos que seria uma pessoa representativa para os alunos.  Para a entrevista, no primeiro momento após a aula de educação física apresentamos para os meninos o gênero entrevista e a necessidade da elaboração de um roteiro para tal finalidade, logo após a explicação os alunos formaram duplas e assim cada dupla formulou 2 perguntas. Às 16h a entrevista deu início e os alunos empolgados faziam perguntas e a professora Rita de Cássia às respondia com atenção e com uma linguagem de fácil entendimento para a idade das crianças que estavam fazendo a entrevista.

 No mês de agosto iniciamos nossas oficinas, o primeiro dia foi bem complicado, por falta de experiência nos atrapalhamos no tempo, deixamos as crianças  "livres" para a produção e assim só conseguimos realizar duas atividades das três que havíamos planejado para o dia, a ultima atividade seria uma amarelinha teca-teca adaptada para o papel e com algumas regras, não realizamos em outro dia pois, o outro grupo realizou de uma forma mais criativa e parecida com a brincadeira original sendo assim não fazia sentido repetir a mesma atividade. No primeiro momento fizemos uma leitura coletiva da obra "O coração do baobá" cada aluno ficou com uma parte numerada da história e foi lendo de acordo com o número chamado, após isso fizemos a leitura completa da obra e perguntas sobre o texto, uma interpretação de texto de forma oral, os alunos responderam e participaram ativamente da atividade. A seguir dividimos a turma em quatro grupos e disponibilizamos o material para que cad...

  Nos meses de maio, junho e início de Julho foram realizadas visitas para imersão dos residentes nas escolas campos, no mês de maio,  os residentes da Escola Municipal Maria do Carmo Moura focamos em produzir os planejamentos para a realização das oficinas e conhecer melhor a escola. Já nos meses de Junho e Julho fomos para a sala acompanhar a professora regente, ficamos dividias em uma dupla e um trio, eu faço parte da dupla e realizava a imersão uma vez por semana nas terças ou quintas-feiras, durante esse período eu e minha dupla pudemos acompanhar de perto a relação professor/aluno existente no ambiente, além de compreender melhor a dinâmica da sala de aula.  Na imagem a cima é a turma do 5° ano onde serão realizadas as oficinas, trata-se de uma turma bem participativa e ativa.   Durante o período de imersão nós auxiliamos a professora sempre que possível para a resolução de alguma atividade  junto aos alunos que solicitavam, esse período foi essencial...